السبت 11 ربيع الأول 1438 / 10 ديسمبر 2016 نسخة الجوال راسلنا | القائمة البريدية | سجل الزوار | خريطة الموقع
وظائف الأجيال | وظائف مدنية - عسكرية -  شركات - سبق وظائف

جديد الأخبار


الأخبار
التربية والتعليم
التربية:تطوير"الإنجليزية" سيسهم في رفع الكفاءة في التعليم

التربية:تطوير
432
0
0
 
30 جمادى الثاني 1433 08:35 PM
صحيفة الاجيال - واس : أعلن صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد وزير التربية والتعليم عن توسع الوزارة في تنفيذ مشروع " تطوير اللغة الإنجليزية " الذي يهدف إلى رفع الكفاءة الداخلية والخارجية في مجال تعليم اللغة الانجليزية في التعليم العام.
وقال سموه في تصريح صحفي اليوم :" إن تطوير مشروع اللغة الإنجليزية يشمل إنفاذ قرار مجلس الوزراء القاضي بالموافقة على تطبيق تعليم اللغة الإنجليزية بدءاً من الصف الرابع الابتدائي في المدارس الحكومية بشكل مرحلي، وشمول مادة اللغة الإنجليزية بما ينطبق على المواد الأخرى كمادة أساسية ضمن المقررات الدراسية، ويكون تطبيقها تدريجياً من خلال المؤهلين للتدريس، كما نص قرار مجلس الوزراء على تكليف وزارة التربية والتعليم في مرحلة مبكرة (قبل الصف الرابع) حين تتوافر للوزارة الاستعدادات الضرورية والكفايات اللازمة لذلك".
وأضاف سمو وزير التربية والتعليم أن الوزارة أكملت إعادة هيكلة تدريس اللغة الإنجليزية وفق رؤية تعتمد تحسين فعالية تدريس اللغة الانجليزية في المرحلتين المتوسطة والثانوية من خلال تطوير المناهج ورفع كفاية المعلمين وتوظيف التقنيات الحديثة في وسائل تدريسها وأساليبه، وذلك سعياً لتمكين المتعلمين والمتعلمات من لغة أخرى من اللغات الحية بجانب لغتهم الأصلية.
وأضاف سموه أن مشروع تحسين اللغة الإنجليزية سيسهم في تحقيق احتياجات مجتمع المعرفة ومواكبة واقع الميدان التربوي, وتحقيق متطلبات التعليم الجامعي وسوق العمل , انطلاقا من أهداف سياسة التعليم في المملكة، مشيراً إلى أن المشروع سيشمل مدارس التعليم العام الحكومي والأهلي في قطاعي البنين والبنات كافة، وفي مختلف المراحل الدراسية من الصف الرابع في المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الثانوية إضافة إلى المعاهد والمراكز المتخصصة التابعة لوزارة التربية والتعليم.
مما يذكر أن المشروع بُدء في العام 2008/2009 م وطبق على المرحلة الثانوية نظام المقررات ليطبق فيما بعد على جميع المستويات والمراحل، وقد انطلق المشروع على خمس مراحل شملت مرحلة التطبيق الأولي ومرحلة الموائمة والتعديل ومرحلة التوسع النوعي ومرحلة الانتشار، وستكون مرحلة الاعتماد والتعميم في عام 2013 هي المرحلة النهائية بأذن الله.
وبلغت نسبة التوسع في تطبيقه للصف الرابع الابتدائي للعام الحالي 1432/1433هـ 35 % بواقع 4262 مدرسة، وللصفين الرابع والخامس للعام 1433/1434هـ بنسبة 60% بواقع 7245 مدرسة، وللصفوف الرابع والخامس والسادس للعام 1434/1435هـ بنسبة 100% بواقع 12063 مدرسة.
بينما بلغت نسبة التوسع في المشروع للمرحلة المتوسطة للعام الحالي 1432/1433هـ 11% بواقع 781 مدرسة وللصفين الأول والثاني متوسط للعام 1433/1434هـ بنسبة 51% بواقع 3591 مدرسة وللصفوف الأول والثاني والثالث متوسط للعام 1434/1435هـ بنسبة 100% بواقع 7040 مدرسة.
أما المرحلة الثانوية فقد بلغت نسبة التوسع للصف الأول الثانوي للعام الحالي 1432/1433هـ 5% وبواقع 315 مدرسة وللصفين الأول والثاني ثانوي للعام 1433/1434هـ بنسبة 40% بواقع 2115 مدرسة و للصفوف الأول والثاني والثالث ثانوي للعام 1434/1435هـ بنسبة 100% بواقع 5315 مدرسة .
ويشمل المشروع إنتاج مناهج مطورة عالمية تتواءم مع البيئة المحلية للمملكة العربية السعودية إلى جانب تصميم حقائب تدريبية نوعية وبرامج عالمية حديثة ومنح شهادات دولية معتمدة للمعلمين في تعليم اللغة الانجليزية كلغة أجنبية وإنتاج مواد تعليمية إثرائية متقدمة ومواقع تفاعلية وبرامج لتحديد المستوى.

تعليقات 0 | إهداء 0 | زيارات 432


خدمات المحتوى



تقييم
6.07/10 (129 صوت)